Na pierwszej naszej stronie przedstawiliśmy diagnozę, ze polska szkoła nie przygotowuje uczniów do dorosłego życia oraz przedstawiliśmy nową wizję dla polskiej szkoły – rozwój czterech kluczowych kompetencji.
Na drugiej wyjaśniliśmy Państwu czym jest 10 postaw myślenia krytycznego oraz czym są rutyny
i narzędzia krytycznego myślenia. Obiecaliśmy również rozwiązania dla głównych bloków tematycznych, które przygotowaliśmy w naszym Niepublicznym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli – INSTYTUT KRYTYCZNEGO MYŚLENIA.
Na tej stronie chcemy w skrócie opisać naszą ofertą dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
Myślenie krytyczne doskonale sprawdza się w tym etapie edukacyjnym, ponieważ małe dzieci są naturalnie predysponowane do:
zadawania mnóstwa pytań „dlaczego”;
kwestionowania zastanego porządku;
logicznego myślenia, poprzez tworzenie związków przyczynowo-skutkowych;
uwielbiają tworzyć hipotezy i je samodzielnie weryfikować
Są ciekawe świata, nie mają jeszcze schematów myślowych, uprzedzeń, sztywnych ram, które są często narzucane w późniejszych latach edukacji.
Naszym zadaniem jest więc podtrzymać to co naturalnie działa oraz rozwijać kolejne obszary związane z myśleniem:
PRZETWARZAĆ INFORMACJĘ
ODRÓŻNIAĆ FAKTY OD OPINII
LOGICZNIE ARGUMENTOWAĆ
ROZPOZNAWAĆ SWOJE EMOCJE, POTRZEBY
Rutyny i narzędzia krytycznego myślenia doskonale się tu sprawdzają.
Przeczytajcie jeden z wielu postów napisanych przez naszych trenerów (matematyk),
aby poczuć jak może zmienić się lekcja pełna myślenia krytycznego.
Przeczytajcie jeden z wielu postów napisanych przez naszych trenerów (nauczycieli z edukacji wczesnoszkolnej), aby poczuć jak mogą zmienić się Wasze zajęcie z kulturą myślenia krytycznego, komunikacji, pracy zespołowej
i kreatywności (4K).
"Myślenie krytyczne i relacje"
U. Lach
Dzięki prostym, ale bardzo skutecznym, rutynom i narzędziom myślenia krytycznego Wasi uczniowie będę lepiej rozumieć treści programowe – z podręczników czy innych, wybranych przez Was źródeł.
Gdy zastosujecie nasze narzędzia najważniejszą zmianą w Waszej klasie będzie to, że zaczniecie widzieć…myślenie swoich uczniów.
Jak to możliwe?
Wszystkie narzędzia są wizualne, wszystkie są bardzo proste dla uczniów do zastosowania, wszystkie pełnia rolę diagnostyczną – wystarczy spojrzeć na pracę kilku uczniów lub poprosić ich o głośne przeczytanie a już będziecie wiedzieli czy i jak rozumieją podane im przez Was treści.
Dzięki temu będziecie mogli lepiej, efektywniej zarządzać procesem lekcyjnym – wiedzieć kiedy przyspieszyć, kiedy zwolnić, kiedy wzbogacić, a kiedy może całkowicie się wycofać, bo uczniowie sami pięknie tworzą, myślą.
Brzmi zbyt dobrze, aby było prawdziwe?
To zobaczcie ten webinar, dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej – zobaczycie jak cudownie mogą wyglądać Wasze lekcje.
Jeśli potrzebujecie więcej dowodów, to tu możecie poczytać więcej, zobaczyć więcej:
"Myślenie krytyczne i życzliwość"
U. Lach
"Czy myślenie krytyczne wspiera
rozwiązywanie problemów?" U. Lach
Przygotowaliśmy dla Was specjalne, bardzo praktyczne szkolenia w ramach naszego ODN-u
Zapraszamy na naszą stronę Instytutu Krytycznego Myślenia – znajdziecie tu kilka szkoleń dla Waszej grupy przedmiotów. Możecie poznać nasz Instytut, naszych Trenerów, zobaczyć opinie o naszych szkoleniach:
